中共中央政治局委员、中组部部长陈希13日在青海调研“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，扎扎实实开展好第二批主题教育，把各级党组织、广大党员干部激发出来的爱党爱国热情和奋斗精神，转化为推动改革发展稳定各项工作的强大动力。（10月16日 中国组织人事报）

“初心”来源于《华严经》，原文为“不忘初心，方得始终”，意思是只有坚守本心信条，才能德行圆满。自然，我们不难理解，“不忘初心、牢记使命”主题教育活动不仅仅是让我们能够不忘初心去开启自己服务群众的公仆之路，也是希望党员干部能够不管走多远都不忘自己的初心，才能够让自己在服务群众的整个过程中获得一个圆满，自然，要开展好主题教育活动，让干部不忘过去走过的路，不忘为什么出发，就需要念好“实字经”。

学习要“实”。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，不仅仅让学习成为党员干部的习惯，让他们能够在学习的过程中不断地弥补自己思想上的不足，以学习的方式增强自己的思想得到洗礼，才能够更有收获。

检视问题要“实”。问题是阻碍主题教育不断推向深入的梗阻，要更好地开展主题教育，就需要在检视问题上有认真的态度，要一项一项地对照去把自己存在的问题找出来，善于倾听他人的意见和建议，对自己进行一个全面的剖析，才能够把问题更好地摆出来。

整改问题要“实”。 老百姓常说“千条万条，不抓落实就是白条”，显然，开展主题教育活动的成效能不能得以实现，就需要看在整改上能不能抓落实，只有真正地把存在的问题一个一个地解决好，才能够更好地前行，这就需要在解决问题上持之以恒，要拿出较真的劲儿，才能够让主题教育发挥出实效来。