10月28日下午，四川省教科院青春主任，省教科院物理教研员宋怀彬老师，成都市教科院物理教研员卢山老师一行莅临自贡衡川，对该校物理学科教师进行了中、高考应考策略指导，并对教师教学中的难点、疑点进行了解答。

四川省教科院青春主任指出,老师要从重视“教”转变为重视学生的“学”。他以亲身经历告诉大家，只有走进学生，才能真正了解学生，才能有效地带领学生一起探索学习之法，从而获得优异的成绩。

成都市教科院物理教研员卢山老师就“学以致用”跟大家分享了他的经验——让学生成为教学的主体，让学生主动参与到学习中来，并以让学生成为“小老师”的方式倒逼学生学习。这种学习方式不仅让学生学到了知识，更让他们学会了如何运用知识，令人佩服。

四川省教科院物理教研员宋怀彬老师从“我们为谁培养人才？培养怎样的人才？怎样培养人才？”这三方面与物理教师进行了交流。他指出，在掌握科学规律及概念等知识方面，要创立符合学生的认知的教学情景，尊重事实科学，让学生在实践中找到规律、抓住错误、提取知识、学会总结归纳。

自贡市教科所物理教研员张家友老师提出，物理教学既要加强双基教学，也要注重人文关怀。同时，教师要用爱去感染学生，让学生爱上物理学科。

最后，自贡衡川教师们就高中物理难度的把握、物理学科是否会逐渐向其他学科延伸等问题同专家进行了探讨。

时光匆匆，学无止境。专家的指导让大家茅塞顿开，豁然开朗！衡川教师必将学以致用，迈向教育教学质量新高地！

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