针对“白天没课也不能回宿舍”微博热搜，河南经贸职业学院学工处一名工作人员回应媒体称，该制度在校实施已经超过15年，“学生和网友的不理解是比较正常的，但我们学校也是为了学生考虑，目的就是为了让学生好好学习，没有其他的目的。”（10月26日 澎湃新闻）

首先肯定的是，河南经贸职业学院在学生管理方面确实用心良苦，所谓的“白天没课也不能回宿舍”，其实就是从早上7点10分到晚上9点10分，该校对学生的作息起居进行了详细的时间划分，不仅标注了每节课的上课时间，还对早、中、晚离开宿舍的时间进行了详细规定。可以理解，也很容易理解的是，目的也正是想要学生尽量把时间少消耗在宿舍里，多投入到学习中去。

但是，目的正确并不代表手段就是合情合理。高职大学生已经是法律意义上的成年人了，应该有权利、也有能力安排好自己的生活。大学校园并不是军营，不能用军事化管理手段限定死学生的生活学习安排，否则就会让本该丰富多彩的校园生活黯然失色。比如，学生宿舍其实不是单纯睡觉的地方，它其实是大学生校园生活的一个重要功能空间，除了休息之外，还可以用来学习，开展日常的娱乐交际活动。对他们来说，宿舍在某种意义上说，其实在扮演着“家”的角色，有家不能回，这样的规定确实有点不近人情了。

退一步说，万一遇到天气变化，学生需要回宿舍增添衣服，或者遇到生病需要回宿舍吃药、休息，难道还要经过层层审批，才能一番周折回到自己的宿舍吗？这种管理逻辑，岂不是违背了学校一直倡导的“以学生为中心”的办学理念，岂不是在为高校服务学生的宗旨设置障碍吗？

有管理就会有矛盾。任何校规，都会有人赞成，也会有人抵制，很正常。但是，校规的制订一定要遵循教育规律，尤其是个性化的校规，一定要有助于学生身心健康发展，要经过科学论证，不能拍拍脑袋就匆忙做出决定。对学生严格管理没有问题，但是教育是以德育人、以德化人，这种管理应该是具体可见的“人情化管理”，要让学生能够感受到学校的关爱。学校千万不能以抓学习的名义做违背学生成长成才规律的管理，否则就背离了立德树人的根本宗旨。

近日，内蒙古大学一则“博士研究生宿舍床上有布娃娃，逾期不整改取消奖学金资格”的消息引发了社会热议。博士研究生也是学生，在参与宿舍文化的建设中，只要不违反法律法规、社会公德，不会造成安全隐患，在自己的床上摆放什么，应该有自己的自主权。学校不应该干涉学生的这种合情合理的个性化要求，否则就容易造成学生与学校之间不必要的矛盾对立，既不利于多样化校园文化的建设，也不利于和谐校园氛围的营造。

学校的发展历史与现实情况各有不同，校规的制订和实施也可以有自己的个性化安排。但是，校规毕竟涉及全校师生的利益，学校应该充分征求教师、学生和学生家长的意见诉求，并在遵循教育基本规律的前提下，充分考虑学生的身心发展特点，科学化地开展规章制度的制订。

作者：朱小峰